構建創(chuàng)業(yè)全程風險控制平臺
記者了解到，漯河市在大學生村官率先創(chuàng)業(yè)，率民創(chuàng)業(yè)之初，為減少他們的創(chuàng)業(yè)風險，漯河市就把農村豐富的勞動力市場和土地、礦產、養(yǎng)殖資源等創(chuàng)業(yè)家底，面向大學生村官創(chuàng)業(yè)開放。通過面向社會廣泛征集、經濟主管部門推薦等渠道，收集了一批投資小、見效快、周期短、收益好的項目，組織相關部門、專家學者、知名企業(yè)家考察論證，優(yōu)選一批項目建立大學生村官創(chuàng)業(yè)項目庫，使大學生村官具有的觀念新、眼界寬、信息靈，IT技術熟悉的優(yōu)勢，和本地和本村的實際有機結合，有的放矢開展領辦、自辦、參股、合伙及中介合作等不同形式的創(chuàng)業(yè)，推動大學生村官創(chuàng)業(yè)發(fā)展。
他們成立由相關部門20多位領導和專家組成的漯河市大學生村官創(chuàng)業(yè)專家服務團，采取巡回講課、現(xiàn)場指導等方式，為大學生村官提供創(chuàng)業(yè)輔導、項目推廣、技術指導等服務。舞陽縣開辟了“田園110”專家服務熱線，實行專業(yè)技術人員坐班制度，及時解決大學生村官創(chuàng)業(yè)過程中遇到的技術難題。舞陽縣大學生村官郭國賢反映其Cye.com.cn任職村條件不適合其創(chuàng)業(yè)項目時，舞陽縣大學生村干部管理部門立即對其任職村進行了調整，使其創(chuàng)業(yè)項目得以順利實施。他們對全市大學生村干部創(chuàng)業(yè)工作實行動態(tài)管理，及時篩選一批成效好、影響大、輻射強的創(chuàng)業(yè)典型，對示范帶動好的項目，命名為漯河市大學生村官創(chuàng)業(yè)示范園，組織未創(chuàng)業(yè)的大學生村官入園學習經驗、實踐鍛煉。
他們對創(chuàng)業(yè)項目規(guī)模大、經濟效益高、示范效應好的大學生村官進行表彰獎勵，表現(xiàn)特別優(yōu)秀的大學生村官可提拔為鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門領導干部。對返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的大學生，創(chuàng)業(yè)規(guī)模較大、有一定成效和影響力的，征得本人同意，經組織考核直接吸納為村干部，并列入選聘大學生村干部序列進行管理，不斷壯大創(chuàng)業(yè)群體。這些激勵措施，有效地激發(fā)了全市大學生村官的創(chuàng)業(yè)熱情和創(chuàng)業(yè)活力。源匯區(qū)大學生村官王紅兵創(chuàng)建了毛寨村工業(yè)園，引進項目總投資1.4億元，提供就業(yè)崗位600多個。2008年王紅兵被評為“中國十佳大學生村官”，參加了全國大學生村官代表座談會。
國務院研究室專家楊雍哲評價漯河市大學生村官“率先創(chuàng)業(yè)、率民創(chuàng)業(yè)”的模式時說，隨著新農村建設的縱深推進和大中專畢業(yè)生就業(yè)難問題的出現(xiàn)，為農村輸入大量具有現(xiàn)代知識的大學生，是建設現(xiàn)代化新農村乃至實現(xiàn)全國現(xiàn)代化的關鍵。人才向農村流動、支持農業(yè)農村經濟發(fā)展已成大勢所趨。漯河模式也為我國大學生下鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了可借鑒的樣板。（完）
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