創(chuàng)業(yè)基金的設立，推動了農村各項事業(yè)的發(fā)展。廣靈縣中蕉山村村委委員蕉娟娟針對中蕉山村是廣靈剪紙藝術起源地的優(yōu)勢，協(xié)助村民邱掌明創(chuàng)辦了“掌明剪紙合作社”，去年9月,在“大學生村干部創(chuàng)業(yè)基金”的資助下,成立了“中蕉山村剪紙產業(yè)公司”，鄉(xiāng)村又為公司投入3萬多元，使公司的規(guī)模進一步擴大，目前已組織剪紙藝人、剪紙愛好者收集挖掘剪紙品種50多種，并吸納以婦女為主的村剩余勞動力40多人，進行剪紙產品的開發(fā)加工，為進一步挖掘、整理、開發(fā)廣靈新時期的剪紙文化作出了開創(chuàng)性的探索。
創(chuàng)業(yè)基金的設立，鼓勵和扶持了一批大學生自主創(chuàng)業(yè)、帶頭致富，并提高了群眾致富的積極性；通過“大學生村干部、創(chuàng)業(yè)項目、創(chuàng)業(yè)基金”的捆綁式運用，我們在激勵和幫助大學生村官在農村廣闊天地創(chuàng)業(yè)成才上作了初步的探索，也從這項工作中得到不少啟示：
啟示之一推進大學生村干部面向基層創(chuàng)業(yè)就業(yè)，要求各級黨委、政府站在全面貫徹落實科學發(fā)展觀的高度，立足全局，著眼未來，高度重視。創(chuàng)業(yè)基金實施近一年來的實踐讓我們深深感到：隨著我國城鄉(xiāng)一體化進程的加快，農村人才嚴重短缺的問題日漸突出；加快農村各項事業(yè)的發(fā)展，迫切需要一大批有現(xiàn)代知識、現(xiàn)代思想、現(xiàn)代眼光的新農村建設者來支撐來推動，創(chuàng)業(yè)基金的啟動，順應了時代的要求。
啟示之二加快大學生村干部創(chuàng)業(yè)成才，必須加強領導，精心組織，找準大學生知識向能力轉換的切入點，全力推動。當代大學生村干部有知識、素質高、有點子、頭腦活，善于掌握新技術，勇于接受新事物，干事創(chuàng)業(yè)的熱情都很高。只要基層黨組織注重保護，合理引導，他們就能勇于走向農村這片廣闊的天地，也樂意付出艱苦的努力，成為加快農村經(jīng)濟社會快速發(fā)展的中堅力量。
啟示之三引導更多大學生面向農村基層創(chuàng)業(yè)就業(yè)，還需拓寬思路，創(chuàng)新機制，采取更加積極的扶持政策刺激推進。鼓勵和扶持大學生面向基層創(chuàng)業(yè)，是時代的呼喚，但加快推進Cye.com.cn必須從深層破題。國家財政政策、投資政策、產業(yè)政策要進一步兼顧對大學生創(chuàng)業(yè)就業(yè)的拉動，在財政上給予扶持、待遇上給予定位的同時，需要通過機制的創(chuàng)新來引導激勵大學生到農村創(chuàng)業(yè)就業(yè)。
（作者系山西省大同市委常委、市委組織部長）
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