周小聰建議，有創(chuàng)業(yè)意向的大學(xué)生不妨以企業(yè)為依托，掛靠所要致力方向的職別部門，負(fù)責(zé)企業(yè)開放的外包項(xiàng)目，從實(shí)踐中深入了解企業(yè)運(yùn)作，為未來(lái)創(chuàng)業(yè)夯定穩(wěn)實(shí)的基礎(chǔ)。
政府校企聯(lián)動(dòng)
機(jī)遇好過(guò)往年
今年全國(guó)將有611萬(wàn)普通高校畢業(yè)生，其中，廣州生源約占4.4萬(wàn)人。由于全球性的金融危機(jī)，陳東民認(rèn)為，今年高校畢業(yè)生就業(yè)面臨著較大的壓力和困難。 “這種情況下，政府、企業(yè)、高校Cye.com.cn互相合作，通過(guò)系統(tǒng)化的創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)支持幫助大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)、掌握創(chuàng)業(yè)技能、參與創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，通過(guò)創(chuàng)業(yè)實(shí)現(xiàn)就業(yè)�！彼f(shuō)。
政府的這種做法，在高校中很受歡迎。作為今年廣州大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的“首發(fā)基地”，廣州大學(xué)副校長(zhǎng)屈哨兵表示，一個(gè)創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會(huì)成為社會(huì)的就業(yè)壓力，相反還能通過(guò)自主創(chuàng)業(yè)活動(dòng)來(lái)增加就業(yè)崗位，緩解社會(huì)的就業(yè)壓力�！靶∑髽I(yè)創(chuàng)造的就業(yè)機(jī)會(huì)是大企業(yè)的四倍”。
周小聰認(rèn)為，這種三方合作的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)資助計(jì)劃比過(guò)往任何單方面作為更全面、更有效�！霸囅胂�，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)所需的證件、產(chǎn)品、場(chǎng)地、資金都解決了，創(chuàng)業(yè)就等同于步入企業(yè)大門那么簡(jiǎn)單”。 本新聞共 2頁(yè),當(dāng)前在第 2頁(yè) 1 2
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