“唯有讀書高”阻礙中國青年創(chuàng)業(yè)
——北京光華慈善基金會首席執(zhí)行官杜紹基比較中美青年創(chuàng)業(yè)之不同
你會在事業(yè)的巔峰時期突然選擇放棄，然后投入不為人知的公益事業(yè)嗎？一般人做不到，但是杜紹基做到了。
1982年，25歲的杜
紹基從香港到美國去開創(chuàng)自己的事業(yè)。20年后，他毅然放棄了自己日進(jìn)斗金的進(jìn)出口生意，來到中國大陸創(chuàng)辦了北京光華慈善基金會（BCF），致力于對弱勢群體進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育。在他看來，一個人事業(yè)有成與更多人事業(yè)有成相比，后者的意義更重大。
一轉(zhuǎn)眼，杜紹基領(lǐng)導(dǎo)下的基金會在中國進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)6年了。他對國內(nèi)的創(chuàng)業(yè)環(huán)境有哪些感觸？中美兩國的年輕人創(chuàng)業(yè)各有什么特征？為了解這些問題，本報(bào)專訪了杜紹基，希望他的回答能給國內(nèi)的年輕人帶來一些幫助和啟發(fā)。
中國青年報(bào)：以你對美國創(chuàng)業(yè)環(huán)境的了解，中國的創(chuàng)業(yè)環(huán)境和美國有什么不同？
杜紹基：相同點(diǎn)是美國政府和中國政府都鼓勵青年創(chuàng)業(yè)；不同的是美國有創(chuàng)業(yè)的土壤，而中國的文化不太支持創(chuàng)業(yè)。
我感覺，美國青年的創(chuàng)業(yè)積極性遠(yuǎn)高于中國青年。美國的父母很鼓勵孩子創(chuàng)業(yè)，從小培養(yǎng)他們自己動手創(chuàng)造條件和解決問題的意識。比如，孩子想買一個足球，美國家長會鼓勵孩子自己想辦法賺錢。在美國，我經(jīng)常看到10歲左右的孩子自己做檸檬水，擺在自家門前賣，也許他們做得并不好喝，但是我會去買。中國的孩子想買什么東西，父母可能會直接掏錢給他們買下來。
另外，中國父母對成功的途徑理解得比較狹隘，他們覺得，只有讀書才是唯一的出路。中國實(shí)行了20年的計(jì)劃生育政策，讓很多家庭只有一個孩子，父母cye.com.cn對孩子“走正道”的教育非常嚴(yán)格。多數(shù)家長不希望孩子去冒創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)，他們?yōu)楹⒆右?guī)劃的成長路徑大致相同：好好讀書，拿學(xué)位，然后找一份穩(wěn)定的工作。
我們曾經(jīng)去一些貧困地區(qū)做創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，很多當(dāng)?shù)毓賳T和中小學(xué)老師都認(rèn)為：“小孩子創(chuàng)什么業(yè)啊！小孩子就應(yīng)該讀書。”“唯有讀書高”的觀念在中國深入人心。直到現(xiàn)在，創(chuàng)業(yè)群體中還有很多沒怎么讀過書的人，他們多是“被迫”創(chuàng)業(yè)。
中國青年報(bào)：據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功率只有2％~3％；南開大學(xué)的一份調(diào)查顯示，89％的大學(xué)生甚至對創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生恐懼，主要原因是“失敗率高”。美國青年的創(chuàng)業(yè)成功率比中國青年高嗎？
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