環(huán)境之變
細(xì)細(xì)分析我們的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，伴隨1998年的第一次高潮，是另兩件引人關(guān)注的事件：從這一年開(kāi)始，大學(xué)開(kāi)始擴(kuò)招了；同樣是在這一年，上海的新概念作文大賽一炮而紅，韓寒代表“80后”一代宣布：“魯迅先生闡之未盡。我有我的看法�！�
這兩件極富象征意義的事件，是一個(gè)閃亮信號(hào)：當(dāng)“千軍萬(wàn)馬擠獨(dú)木橋”這樣的形容不再合時(shí)之際，人們逐漸略帶驚訝地發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)的“天之驕子”在有些地方已開(kāi)始過(guò)剩。同時(shí)，就在第一批“80后”學(xué)生開(kāi)始進(jìn)入大學(xué)的2000年，人們?cè)俅误@訝地知道了一個(gè)新名詞———互聯(lián)網(wǎng)泡沫。第一批學(xué)生創(chuàng)業(yè)的精英們大多在短暫的三年躁動(dòng)高潮后，迅速消失。社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知和態(tài)度開(kāi)始發(fā)生變化，而面對(duì)就業(yè)壓力和先行者的教訓(xùn)，“80后”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者們的調(diào)整更迅速，務(wù)實(shí)是生存之路。
“當(dāng)時(shí)我們談創(chuàng)業(yè)叫‘頭腦風(fēng)暴’，而現(xiàn)在的學(xué)生創(chuàng)業(yè)，什么事情都能做。”2001年畢業(yè)后并未創(chuàng)業(yè)的小劉，如今在滬上一家媒體工作，她笑著說(shuō)，“真的很佩服他們的點(diǎn)子和苦功，創(chuàng)業(yè)就應(yīng)該這樣�！�
“80后”成為創(chuàng)業(yè)主體，意味著他們必然會(huì)將新一代的思維納入體系。“我們現(xiàn)在賣(mài)的是創(chuàng)意和苦工。”明洋如今和兩個(gè)同學(xué)一起開(kāi)辦廣告公司，前不久為滬上一知名地產(chǎn)企業(yè)做宣傳，從雇人員、找場(chǎng)地、搞海報(bào)到整體內(nèi)容策劃全包，“3天活動(dòng)，每天只有6小時(shí)，可準(zhǔn)備的那個(gè)月我們沒(méi)一天晚上12點(diǎn)前睡覺(jué)，后來(lái)每天還要把租來(lái)的椅子數(shù)清，確認(rèn)沒(méi)丟才能睡。”
更重要的，恐怕還在于社會(huì)對(duì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的認(rèn)知和態(tài)度轉(zhuǎn)變。“當(dāng)時(shí)我和他爸爸都聽(tīng)了他的個(gè)人分析，覺(jué)得有道理�！毙≈斓膵寢屨f(shuō)，“放棄專(zhuān)業(yè)是可惜，但靠專(zhuān)業(yè)也不一定能成功�，F(xiàn)在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)太激烈，他們必須找到自己的切入點(diǎn)，做什么都行，成功沒(méi)有復(fù)制誰(shuí)的，最重要是不要眼高手低。而且現(xiàn)在社會(huì)這么多元化了，我們應(yīng)該尊重他的選擇，做小老板有什么不好？” 本新聞共 5頁(yè),當(dāng)前在第 3頁(yè) 1 2 3 4 5
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