人才招聘會(huì)總是人頭攢動(dòng)
見習(xí)基地大連海洋漁業(yè)集團(tuán)公司展位前擁擠萬分
人才招聘會(huì)搭起了供求之間的橋梁，它期待的是市場(chǎng)、政策、求職者之間的零距離接觸。
2006年11月11日，中國·大連秋季人才招聘暨畢業(yè)生就業(yè)洽談大會(huì)在會(huì)展中心舉行。作為2006年度我市最后一場(chǎng)大型招聘會(huì)，其意義并不僅僅在于拉開了2007屆大中專畢業(yè)生“找工作”的序幕。記者進(jìn)行了粗略的統(tǒng)計(jì)，截至目前，今年由市人才服務(wù)中心負(fù)責(zé)組織的各類招聘會(huì)至少有170余場(chǎng)。通過對(duì)這些招聘會(huì)的情況進(jìn)行系統(tǒng)分析，可以透視出今年就業(yè)的特點(diǎn)以及明年就業(yè)走向。其中折射出的幾個(gè)值得畢業(yè)生關(guān)注的傾向和趨勢(shì)，也為正在求職和即將求職的畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生們提供了方向性指導(dǎo)。
170場(chǎng)招聘會(huì)透露出市場(chǎng)需求———實(shí)用、專業(yè)人才最受歡迎
計(jì)算機(jī)人才搶手，招聘會(huì)所需職位特點(diǎn)體現(xiàn)出了大連特色。今年春季、夏季、秋季三次大型招聘會(huì)都有一個(gè)共同的特點(diǎn)： I T類企業(yè)幾乎占據(jù)所有招聘單位總數(shù)的1／3,計(jì)算機(jī)應(yīng)用類人才需求排在需求前列乃至第一。另外，機(jī)械制造類、工程技術(shù)類人才需求也較旺盛。與此相關(guān)的企業(yè)管理類、工程管理類、市場(chǎng)營(yíng)銷類、財(cái)會(huì)類的人才需求也同步增長(zhǎng)。
伴隨我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)總體發(fā)展態(tài)勢(shì)，用人單位對(duì)專業(yè)化人才需求持續(xù)增加。記者在今年的春、夏、秋季招聘會(huì)上都發(fā)現(xiàn)了相同的現(xiàn)象：房地產(chǎn)企業(yè)、食品加工業(yè)紛紛設(shè)立了大型展臺(tái)，而且招聘臺(tái)前人頭攢動(dòng)，招聘人數(shù)和應(yīng)聘人數(shù)都非常旺盛。
應(yīng)用類人才缺口龐大。市人才服務(wù)中心相關(guān)工作人員告訴記者，在各產(chǎn)業(yè)行業(yè)的人才需求中，應(yīng)用類人才趨于緊缺，其中高級(jí)技工人才的需求缺口較大，尤其是擁有相關(guān)職業(yè)證書和技術(shù)等級(jí)的高中級(jí)技能人才需求更大，成為用人單位的“香餑餑”。
政府、社會(huì)搭建的平臺(tái)更寬——職業(yè)培訓(xùn)＋見習(xí)崗位＋下基層優(yōu)惠政策
大連理工大學(xué) I T職業(yè)教育日前推出了“大學(xué)生可申請(qǐng)就業(yè)培訓(xùn)基金”。大工 IT職業(yè)教育策劃部部長(zhǎng)李濤告訴記者，培訓(xùn)主要面對(duì)理工科尤其是計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的大專以上學(xué)歷的畢業(yè)生，內(nèi)容主要圍繞軟件開發(fā)，培訓(xùn)時(shí)間為半年。錄取學(xué)生半年的培訓(xùn)費(fèi)用大概需要1.5萬元 2萬元，將由大工先期墊付。學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn)掌握技能后，由學(xué)校負(fù)責(zé)推薦工作。當(dāng)學(xué)生有償還能力時(shí)，再以按月分期付款的方式還清培訓(xùn)費(fèi)用。
李濤分析說，目前大連 IT企業(yè)招人難，大學(xué)生就業(yè)難。如何把兩難都解決？大工 IT職業(yè)培訓(xùn)搭建的就是這樣的平臺(tái)，提升畢業(yè)生的專業(yè)技能，為 IT企業(yè)提供配套人才。據(jù)記者了解，目前市場(chǎng)上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多，涵蓋的職業(yè)也很廣泛。
今年的秋季人才招聘會(huì)是2007屆畢業(yè)生迎來的首次大規(guī)模招聘會(huì)，相對(duì)于以往沒有經(jīng)驗(yàn)、缺乏鍛煉的尷尬，這次招聘會(huì)上新設(shè)的“畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地洽談專區(qū)”讓2007屆的準(zhǔn)畢業(yè)生們稍稍有了喘息的機(jī)會(huì)。記者在現(xiàn)場(chǎng)看到，畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地洽談區(qū)成為大會(huì)上人口密度最大的區(qū)域。23家見習(xí)基地之一的大連海洋漁業(yè)集團(tuán)公司展位前更是擁擠萬分。東北財(cái)經(jīng)大學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的李楠一邊忙著填寫申請(qǐng)見習(xí)的表格一邊告訴記者：“聽說有見習(xí)基地同學(xué)們都非常高興，見習(xí)基地的設(shè)立充分考慮了應(yīng)屆畢業(yè)生的實(shí)際和需要。”
據(jù)了解，今年11月1日，市政府辦公廳正式下發(fā)通知，命名大連機(jī)床集團(tuán)有限公司等23家單位為首批大連市高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地，以幫助高校畢業(yè)生提升就業(yè)能力，滿足我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才的需求。為了最大限度地幫助畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)見習(xí)愿望，市人才服務(wù)中心緊急下發(fā)通知，從各見習(xí)基地單位征集見習(xí)崗位。招聘會(huì)上，23家高校畢業(yè)生就業(yè)見習(xí)基地全部在現(xiàn)場(chǎng)提供需求洽談服務(wù)，共提供了機(jī)械、化工、電子等44個(gè)專業(yè)118個(gè)見習(xí)崗位，總需求692人。
為鼓勵(lì)大學(xué)生面向基層就業(yè)，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，市委、市政府出臺(tái)了《大連市一村一名大學(xué)生計(jì)劃實(shí)施方案》和《大連市一個(gè)社區(qū)一名大學(xué)生計(jì)劃實(shí)施方案》，對(duì)在農(nóng)村和社區(qū)就業(yè)的大學(xué)生提供優(yōu)惠的政策和待遇。
從今年開始連續(xù)5年，我市將以公開招聘、自愿報(bào)名、組織選拔、統(tǒng)一派遣的方式，每年招考選拔300名大學(xué)生，安排到甘井子、旅順口、金州、瓦房店、普蘭店、莊河、長(zhǎng)海及開發(fā)區(qū)的農(nóng)村村級(jí)組織工作。服務(wù)期間，政府每年為每人提供1萬元扶持資金，用于生活補(bǔ)貼、交通補(bǔ)貼等，其在公務(wù)員錄用考試、參評(píng)專業(yè)技術(shù)資格、職稱評(píng)定等方面，政府提供相應(yīng)的優(yōu)惠措施。
“一個(gè)社區(qū)一名大學(xué)生”將用3年至5年的時(shí)間。其中，中山、西崗、沙河口、甘井子區(qū)完成時(shí)間為一年左右；旅順口、金州、開發(fā)區(qū)為3年左右；瓦房店、普蘭店、莊河市和長(zhǎng)海縣為5年左右。根據(jù)規(guī)定要求，社區(qū)大學(xué)生生活補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)由各區(qū)市縣根據(jù)情況自行確定，但市內(nèi)四區(qū)、旅順口區(qū)、金州區(qū)、開發(fā)區(qū)一般每月應(yīng)不少于800元，瓦房店市、普蘭店市、莊河市、長(zhǎng)海縣一般每月應(yīng)不少于600元，并為大學(xué)生購買意外傷害和醫(yī)療等社會(huì)保險(xiǎn)；有條件的地區(qū)可根據(jù)實(shí)際給予交通、食宿和供暖等生活補(bǔ)貼。
大學(xué)生求職現(xiàn)狀———有喜有憂有難處
在大學(xué)生眼中的招聘會(huì)，有了比以往寬松的一面，但一些限制和阻力仍然存在。加之大學(xué)生們各自不同的心態(tài)，呈現(xiàn)了有喜有憂有難處的求職現(xiàn)狀。
用人崗位不斷增多，學(xué)歷門檻逐漸降低，這是令大學(xué)生們感到寬松的一面。雖然每年的畢業(yè)生都在大規(guī)模增加，每年的就業(yè)壓力都在增大，但相對(duì)應(yīng)的，市場(chǎng)對(duì)人才的需求量也在不斷增長(zhǎng)。由此可見，就業(yè)機(jī)會(huì)仍然呈現(xiàn)相對(duì)樂觀的局面；另一個(gè)利好消息是，招聘單位對(duì)“學(xué)歷”的限制逐步寬松起來。記者就在今年的招聘會(huì)上看到，一家來自莊河的企業(yè)，把部分崗位的學(xué)歷要求放寬到高中畢業(yè)。市人才服務(wù)中心相關(guān)工作人員也介紹說，招聘單位越來越呈現(xiàn)出理性的態(tài)勢(shì)，不再“唯學(xué)歷是瞻”。
“經(jīng)驗(yàn)”卡住應(yīng)屆畢業(yè)生咽喉，這是令大學(xué)生們感到為難的一面。缺乏經(jīng)驗(yàn)依然是畢業(yè)生們最大的劣勢(shì)。東北財(cái)經(jīng)大學(xué)的小李告訴記者，在招聘會(huì)上轉(zhuǎn)了一大圈，發(fā)現(xiàn)很多自己中意的企業(yè)和崗位前都標(biāo)明了工作時(shí)間的限定，或者干脆寫個(gè)“謝絕應(yīng)屆畢業(yè)生”的醒目標(biāo)示。工作經(jīng)驗(yàn)對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生而言是一個(gè)無法滿足的條件，真希望招聘企業(yè)對(duì)求職者的要求能“寬松”一點(diǎn)，畢竟經(jīng)驗(yàn)是可以積累的，只要有素質(zhì)。
“體面”限定了求職范圍，這是應(yīng)該讓大學(xué)生們調(diào)整心態(tài)的一面。雖然有各種條件的限制，但也不能忽視個(gè)人求職心理的不成熟。仍然有很多畢業(yè)生堅(jiān)持著只做“白領(lǐng)”不做“灰領(lǐng)”的想法。針對(duì)很多企業(yè)搶招“技能人才”的現(xiàn)象，大四學(xué)生小吳給了記者一個(gè)坦白的回答：說是技能人才，其實(shí)就是工人嘛。讀了四年大學(xué)，拿到本科學(xué)歷，我干嗎還要去做工人？如果大學(xué)畢業(yè)還做工人，那我當(dāng)初還考什么大學(xué)啊？白花了四年學(xué)費(fèi)不說，還少賺了四年錢。那損失相當(dāng)大了。既然讀大學(xué)了，就一定得找個(gè)體面的工作，步入社會(huì)的上層。
記者了解到，小吳是學(xué)材料科學(xué)專業(yè)的，成績(jī)也非常不錯(cuò)，但受到自己條件的限制，能滿足小吳“體面”要求的工作其實(shí)非常少，他給自己設(shè)計(jì)的職業(yè)也只有幾種：公務(wù)員、白領(lǐng)、教師，這無形之中就縮小了他求職的范圍，大大降低了求職成功的可能性。
希望市場(chǎng)、政策、高校尋找到結(jié)合點(diǎn)——“高校教育”呼喚增加實(shí)踐訓(xùn)練
綜合看來，似乎大學(xué)生解決就業(yè)問題的方法有很多，社會(huì)、政府確實(shí)也想盡一切辦法來提高畢業(yè)生的就業(yè)、求職能力和水平。可還有那么多的大學(xué)生高喊：找工作難，找合適的工作難上加難。問題究竟在哪里？
市場(chǎng)導(dǎo)向、工作基層只是面對(duì)部分專業(yè)和少數(shù)學(xué)生。
雖然每次招聘會(huì)后，相關(guān)部門都會(huì)通過新聞媒體和一切可傳播的手段傳播給大學(xué)生們，我們的市場(chǎng)導(dǎo)向是什么，什么專業(yè)好找工作，什么專業(yè)大連需求量大，什么專業(yè)的未來前景好等等，但這些發(fā)布畢竟只是面對(duì)一部分專業(yè)，還有很多專業(yè)的畢業(yè)生們感到“不對(duì)路”。
最新發(fā)布的促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)的實(shí)施意見，主導(dǎo)思想就是鼓勵(lì)畢業(yè)生面向基層就業(yè)，可真正能夠扎根基層、服務(wù)基層的畢竟只是一小部分人。
記者了解到，很多大學(xué)生把大學(xué)期間的課程形容為“迎來送往”，每個(gè)老師把自己的課程上完后就走了，學(xué)生們真正和老師接觸的時(shí)間非常短暫，也不會(huì)有誰特意去提醒學(xué)生到什么階段該怎么樣，更不用替學(xué)校主動(dòng)要求自己的學(xué)生去實(shí)習(xí)，去實(shí)踐，去到現(xiàn)實(shí)中學(xué)習(xí)和磨煉。于是，是不是去實(shí)習(xí)，有沒有經(jīng)驗(yàn)，完全要靠學(xué)生自己。學(xué)校只是在完成著自己教書的任務(wù)，而對(duì)學(xué)生的實(shí)踐能力考慮得少些。
不僅如此，在學(xué)校教育不考慮學(xué)生實(shí)踐能力的情況下，即使有關(guān)部門提出實(shí)踐、技能的培養(yǎng)，在高校仍然不好推行。記者了解到，目前市勞動(dòng)和社會(huì)保障局在職業(yè)院校和普通高校都在大力推廣“雙證制”，即畢業(yè)生不僅拿到學(xué)校的畢業(yè)證書，還可以通過參加培訓(xùn)考試拿到職業(yè)資格證書，但據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障局相關(guān)工作人員稱，該項(xiàng)工作的推廣難度非常大。不管是高校畢業(yè)生本身還是學(xué)校，對(duì)“雙證制”都不太感興趣。
其實(shí)，“見習(xí)基地”之所以受到大學(xué)生們的廣泛歡迎，就是因?yàn)樗鼮闆]有經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技能的平臺(tái)。既然如此，我們的高校教育是否可以考慮在大學(xué)教育階段適當(dāng)增加實(shí)踐訓(xùn)練的內(nèi)容，把實(shí)踐作為大學(xué)生的必修課之一？
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